Preposizioni parte III

Completare con le preposizioni proprie semplici. Dare tutte le risposte possibili.

Vado ...... Maria.
Parla ....... Eva.
Pietro e Paolo sono ......... Venezia.
Andiamo ........ Francia.
Quando vai ......... Maria?
Non ho cinquecento lire ........ resto.
Sono gelosa ........ Mario.
Stasera tutti vengono ....... noi.
Andiamo ........ Italia ........... studiare l'italiano.
Non mi piace la marmellata ....... ciliegie.
Abbiamo un articolo ......... Paganini.
Il bar e' ....... l'Universita' e l'Accademia.
Non hai paura ........ essere ........ ritardo?
Hai un album ........ Parigi?
Domani andiamo tutti ........ casa ....... Teresa.
Chi mi invita ........ casa sua?
Chi sono i padroni ....... casa?
Anna e' l'amica ........ Maria.
Domani vado ....... una mia zia.
Non sono ....... Varsavia, sono ....... Cracovia.
Non vengo ....... Venezia, vengo ........ Parigi.
Andate ...... Italia  ........ treno o ........ aereo?
Torniamo ....... Varsavia ........ un mese.
Vanno ....... Grecia ....... tre mesi.
........ Cracovia abito ....... una mia amica.
Grazie ...... tutto.
Parlano ...... Venezia e ........ Firenze.
Dov'e' il Consolato ....... Italia?
Vai ....... Italia ....... sola?
Ridiamo ....... Eva.
Ecco il mio quaderno ........ italiano.
Domani non vengo ...... lezione.
Dov'e' l'Istituto ....... Cultura?
........ chi vai stasera?
......... quanto tempo vai ........ Francia?
........ chi sono le rose?
.......... chi vai al cinema?
.......... che cosa hai bisogno?
......... chi parlate?
Il quaderno serve ....... scrivere.
......... quante ore partite?
......... chi scrivi?
Veniamo ...... Anna alle sei.
......... dove venite?
Ecco la mia camera ........ letto.
Ecco le nostre carte ....... identita'.
.......... dove telefoni?
Ciao, ....... presto.
Vado ........ Germania ........ treno e torno ........ macchina.
........ chi telefoni?
Devo ancora scrivere due pagine ...... macchina.
Il Consolato e' li', ....... sinistra.
Ecco il tuo succo ...... frutta.
Come mai hanno paura ....... tornare?
Mario ha un po' ........ febbre.
Studiamo l'italiano ........ un mese.

Preposizioni parte II

Completare con preposizioni proprie semplici:

Il libro e' ...... Pietro.
Il mio cane e' geloso ...... tutti i miei amici.
I miei amici hanno una barca ...... vela.
...... cucina ho mattonelle marroni.
I quaderni sono ...... Eva e ...... Pietro.
L'insegnante ...... italiano e' giovane.
Non ho una camera ...... letto.
...... chi sono le chiavi?
La sala ...... pranzo e' piccola.
Ho una lezione ...... francese ...... cinque minuti.
...... il tavolo e la finestra c'e' una grande pianta.
Le mattonelle sono ...... ceramica.
Oggi Maria ha una lezione ...... inglese.
Hai un succo ...... frutta?
Il bar e' pieno ...... studentesse e ...... studenti.
Grazie ...... tutto.
Hai mal ...... testa?
Ecco un ufficio ...... cambio.
Eva ha un po' ...... febbre.
Ha bisogno ...... andare ...... letto.
Ecco un biglietto ...... centomila lire.
Marco non sta bene ...... tre giorni.
Ho un appuntamento ...... Paolo ...... un piccolo bar.
Ecco la fotografia ...... tutta la mia famiglia.
Arrivederci, ...... presto.
Ho un po' ...... tempo.
Marco e' ...... letto perche' non sta bene.
...... quanto tempo sei qui?
Il mio zaino e' pieno ...... libri.
Ho la tosse ...... due giorni.
Il tavolino ...... rotelle e' nuovo.
Arrivederci, ...... stasera.
Chi ha le chiavi ...... casa?
Vado ...... lezione.
Il quadro e' ...... una parete.
Abbiamo vino ...... tutti.
...... una lezione e l'altra abbiamo un intervallo.
L'agenda e' ...... Maria.
Mario e' il marito ...... Anna?
Dov'e' la mia carta ...... identita'?
....... un davanzale ci sono due libri.
Ho sempre il pane ...... casa.
Abito ...... un grattacielo ...... Varsavia.
Le amiche ...... Eva sono assenti.
Vorrei cambiare cento dollari ....... lire.
La radio e' ....... il televisore e il registratore.
Il fidanzato ....... Eva e' un giovane ..... i baffi.
Non ho paura ...... Pietro.
Ho mal ....... denti.
Ho voglia ...... scherzare.
Mario e' ....... gita ...... i suoi amici.
Vado ........ casa.
Ho tutto ....... tasca.
Arrivederci, ......... domani.
Vado ......... Italia.
La cucina e' ....... la camera ...... letto e il bagno.
Avete una tazzina ........ caffe'?
Ho una lezione ..... un'ora.
Hai un pacchetto ...... sigarette americane?
Pietro ha molti scaffali ....... due pareti.
Gli scaffali sono ....... i libri.
Vado ....... Venezia.
Hai una macchina ....... scrivere?
E' un tavolino ........ i liquori.
Sono ....... casa.
Il televisore e' ........... un angolo.
Abito .......  citta'.
Andiamo ....... campagna.

Preposizioni

Esercizi sulle preposizioni

Piu' esercizi sulle preposizioni

Preposizioni

Esercizi

Esercizi d'italiano.

Italian on BBC.

Esercizi sul lessico italiano.

Online italian learning resources.

Condizionale cz. 1.

Tryb przypuszczający condizionale używany jest, kiedy mówimy o czynnościach rzeczywistych, których realizacja podlega warunkowi.
Condizionale ma dwie formy - presente (niedokonaną) i passato (dokonaną).

Parlerei con lui, ma non ho tempo. - Porozmawiałbym z nim, ale nie mam czasu.
Avrei parlato con lui, ma non avevo tempo. - Byłbym z nim porozmawiał, ale nie miałem czasu.
Parlerei con lui, se potessi. - Porozmawiałbym z nim, gdybym mógł.
Avrei parlato con lui se avessi potuto. - Byłbym z nim porozmawiał, gdybym (był) mógł.

Czynność wyrażona w condizionale presente odnosi się do teraźniejszości lub przyszłości - jej realizacja jest możliwa.

Czynność opisana w condizionale passato odnosi sie do przeszłości. Warunek jej realizacji może być wyrażony w congiuntivo, indicativo (trybie oznajmującym) lub condizionale. Jako, że spełnienie warunku nie jest już możliwe, zamierzona czynność nie może zostać wykonana.


CONDIZIONALE PRESENTE


I i II koniugacja

-erei (sputerei, romperei)
-eresti (sputeresti, romperesti)
-erebbe (sputerebbe, romperebbe)
-eremmo (sputeremmo, romperemmo)
-ereste (sputereste, rompereste)
-erebbero (sputerebbero, romperebbero)

III koniugacja

-irei (finirei)
-iresti (finiresti)
-irebbe (finirebbe)
-iremmo (finiremmo)
-ireste (finireste)
-irebbero (finirebbero)


Czasowniki, które mają nieregularne formy czasu przyszłego (futuro semplice),. mają również nieregularne formy condizionale:

essere - saro' - sarei
avere - avro' - avrei
potere - potro' - potrei
volere - vorro' - vorrei
rimanere - rimarro' - rimarrei

Imperatywny imperativo

Exercise number one - however painful that was.

POSIZIONATI sulla linea di tiro con le gambe leggermente divaricate, BILANCIA il peso e ALLINEA le punte dei piedi con il bersaglio. Con tre dita, una sopra e due sotto la cocca, AGGANCIA la corda e FA’ una leggera tensione per posizionarla in modo sicuro. APPOGGIA il palmo della mano sull'impugnatura dell'arco e sempre con leggera tensione LASCIA che la mano si posizioni nell'impugnatura. SOLLEVA l'arco fino all'altezza delle spalle e parallelo al terreno. RUOTA il polso ed il gomito dell'arco per permettere alla corda di chiudersi senza interferire con il braccio. TENDI l'arco con un movimento lineare chiudendo le scapole e rimanendo il piu possibile allineati con il bersaglio. CONTROLLA i punti di contatto della corda nel centro del naso e di lato alla bocca, e la mano che tocca il mento. CONTROLLA il mirino sul giallo e la corda sul lato della diottra. RILASCIA la corda aprendo le dita lasciando che la mano si rilassi e MANTIENI il braccio dell'arco allineato fino alla fine del volo della freccia.

Imperativo - Penne con carciofi

Congrats, good job on Neffa! Apparently it was too easy, we'll try something more difficult next time ;P

Nastepne cwiczenie na Imperativo: zamien wyroznione bezokoliczniki na tryb rozkazujacy w II os. liczby pojedynczej.

Penne con carciofi


Tempo di cottura: 30 minuti
Tempo di preparazione: 15 minuti
Difficolta': Facile
Porzioni: 4
Ingredienti:

320 g di penne
4 carciofi
200 g di salsiccia
1 cipolla
mezzo bicchiere di vino bianco secco
1 mestolo di brodo
parmigiano grattugiato
olio d’oliva
sale
pepe

Preparazione:

PULIRE i carciofi, eliminando le foglie esterne piu dure e spuntare le restanti. TAGLIARE ogni cuore di carciofo a meta ed ELIMINARE il fieno, se presente, asportandolo con un cucchiaino.
METTERLI subito in acqua acidulata con succo di limone per evitare che anneriscano.

MONDARE la cipolla e TRITARLA finemente. In una padella FAR scaldare tre cucchiai d’olio e SOFFRIGGERE la cipolla a fuoco basso poi AGGIUNGERE i carciofi tagliati a fettine e LASCIAR insaporire.
PELARE e SBRICIOLARE la salsiccia e SOFFRIGGERLA a parte in una padella antiaderente, SCOLARE il grasso in eccesso e UNIRE la polpa di salsiccia ai carciofi. IRRORARE con il vino bianco, FAR sfumare un minuto e UNIRE il brodo caldo.
REGOLARE di sale e LASCIAR stufare per 10 minuti.

PORTARE a ebollizione dell’acqua salata in cui FAR cuocere le penne, SCOLARLE ancora al dente e TRASFERIRLE nella padella. MANTECARE le penne con un po’ dell’acqua di cottura, UNIRE il formaggio grattugiato e del pepe macinato al momento. SERVIRE immediatamente.


I jeszcze kilka zdan - uzupelnij tryb rozkazujacy.


-Ehi Luisa, posso venire domani? -Sì certo,.............. domani dopo cena.

-Allora Carla, ordino una birra o una coca? -Niente birra, ......... una coca per me, grazie.

-Paolo, ho dimenticato il portafogli. Posso pagare domani? -Non c'è nessun problema Marco, ......... pure domani!

-Devo rispondere al telefono: posso mettere i bicchieri qui? -Sì, sì, figurati, ....... pure i bicchieri qui!

-Ho dormito male stanotte. Prima della lezione posso prendere un altro caffé? -Certamente Carlo, ............ pure un altro caffé.

-Questo lavoro mi annoia! Posso finire domani? -Ma sì, non è urgente: ......... domani!

Imperativo - tryb rozkazujący

W języku włoskim trybu rozkazującego używa się nie tylko do wydawania poleceń, ale i do wyrażania rad, życzeń i próśb:
Venga domani - Proszę przyjść jutro.
Scusi - Przepraszam Pana/Panią.
Sii felice - Bądź szczęśliwy.
Accomodati - Rozgość się.

Formy trybu rozkazującego tworzy się, przez dodanie do tematu bezokolicznika końcówek:

I. -, a, i, iamo, ate, ino
II. -, i, a, iamo, ete, ano
III. -, (isc)i, (isc)a, iamo, ite (isc)ano

Np.:
parla, parli, parliamo, parlate, parlino
prendi, prenda, prendiamo, prendete, prendano
apri, apra, apriamo, aprite, aprano
finisci, finisca, finiamo, finite, finiscano


Istnieją oczywiście czasowniki, tworzące imperativo w sposób nieregularny :) Np.:
essere: sii, sia, siamo, siate, siano
avere: abbi, abbia, abbiamo, abbiate, abbiano
andare: va'(vai) vada, andiamo, andate, vadano
venire: vieni, venga, veniamo, venite, vengano
fare: fa' (fai)faccia, facciamo, fate, facciano
uscire: esci, esca, usciamo, uscite, escano
sedere: siedi, sieda, sediamo, sedete, siedano
tenere: tieni, tenga, teniamo, tenete, tengano
dire: di' dica, diciamo, dite, dicano
dare: da'(dai),  dia, diamo, date, diano
bere: bevi, beva, beviamo, bevete, bevano

Czasowniki zakończone w bezokoliczniku na -care, -gare przyjmują literę h przed końcówkami zaczynającymi się od -i lub -e.
cercare: cerca, cerchi, cerchiamo, cercate, cerchino

Czasowniki zakończone na -ciare, -giare tracą i przed końcówkami zaczynającymi się od -i oraz -e.
cominciare: comincia, cominci, cominciamo, cominciate, comincino

Czasowniki zakończone na -iare tracą literę i przed końcówkami 3 os. l.p i 1 oraz 3 os. l.mn.
studiare: studia, studi, studiamo, studiate, studino

Forma przecząca trybu rozkazującego.

Tworzy się ją za pomoca przeczenia NON, umieszczonego przed formą osobową twierdzącą. Wyjątkiem jest druga osoba liczby pojedynczej, której formę przeczącą stanowi bezokolicznik, poprzedzony przeczeniem NON.

Non bere! - Nie pij!
ale: Non beva! - Niech Pan/Pani nie pije!


Ćwiczenie:

Poniżej krótki tekst dotyczący techniki strzelania z łuku ;) Zamień bezokoliczniki na tryb rozkazujący w 3. osobie liczby pojedynczej :)

POSIZIONARSI sulla linea di tiro con le gambe leggermente divaricate, BILANCIARE il peso e ALLINEARE le punte dei piedi con il bersaglio.

Con tre dita, una sopra e due sotto la cocca, AGGANCIARE la corda e FARE una leggera tensione per posizionarla in modo sicuro.

APPOGGIARE il palmo della mano sull'impugnatura dell'arco e sempre con leggera tensione LASCIARE che la mano si posizioni nell'impugnatura.

SOLLEVARE l'arco fino all'altezza delle spalle e parallelo al terreno. RUOTARE il polso ed il gomito dell'arco per permettere alla corda di chiudersi senza interferire con il braccio.

TENDERE l'arco con un movimento lineare chiudendo le scapole e rimanendo il piu possibile allineati con il bersaglio.

CONTROLLARE i punti di contatto della corda nel centro del naso e di lato alla bocca, e la mano che tocca il mento.

CONTROLLARE il mirino sul giallo e la corda sul lato della diottra.

RILASCIARE la corda aprendo le dita lasciando che la mano si rilassi e MANTENERE il braccio dell'arco allineato fino alla fine del volo della freccia.

Poniżej jedna z moich ulubionych włoskich piosenek :) Uzupełnij tekst ze słuchu :) (wprawdzie nie ma to nic wspólnego z trybem rozkazującym, ale nie mogłam się oprzeć ;)

Sono pronto per .......... ancora,
è il momento che aspettavo è ora
............ questo cielo sembri ........ su di me.
Nessuno mi vede nessuno mi sente,
ma non per questo io non ......... più.

Io sono qui in un mondo che .........
gira intorno a vuoto lontano dal tuo sole
e piove, ma io qualche cosa farò
per sentire ancora tutto il calore
che ora non ho
e avere un po' di pace
che ora non ho
e luce nei miei occhi
che ora non ho
una direzione giusta
che ora non ho
che ora non ho...

Sulla strada troppe stelle ........
la tua mano ora ............
troppa gente ......... il dito e poi lo punta su di me.
Nessuno mi crede davvero ..................,
ma non per questo io non vivo più.

Io sono qui in un mondo che ...........
gira intorno a vuoto lontano dal tuo sole,
e piove mai io qualche cosa farò
per sentire ancora tutto il calore
che ancora non ho
e avere un po' di pace
che ora non ho
e luce nei miei occhi
che ora non ho
una direzione giusta
che ora non ho
che ora non ho
che ora non ho
e avere un po' di pace
che ora non ho
e luce nei miei occhi
che ora non ho
una direzione giusta
che ora non ho

Direct object pronouns

This is where I usually stop -- object pronouns. In any language, come to think of it. After some initial disappointments, I tried checking it out in different textbooks, which didn't help. Now I'm more inclined towards focusing on just one. It did fail me before and I still find mistakes in it, but this is the one I'm using now and that's that. So Cristina Mazzoni, Italian Made Simple, it is.

mi

ti

lo, la, La

ci

vi

li

Qesto film mi annoia.

Questo film ci annoia.

Tua madre ti chama.

Eccetera.

Well, I can handle this. Let's see, what else is there...

• DO usually precedes verb.
• If the pronoun is the object of an infinitive, then it becomes interesting. The infinitive drops the final -e and the DO is attached to it:

Sono molto contento di vederti, Susanna.

~~~~~~~~~~~~~~~~ vederla, Signora Ricci.

• before a verb beginning with a vowell or h:

lo and la usually become l'

li and le never become l'

mi, ti and vi often become m', t' and v'

ci becomes c' only before a verb beginning with e or i